5月3日上午，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神。學(xué)校黨委書記李明主持會(huì)議并講話，黨委中心組成員參加會(huì)議。
會(huì)議指出，在五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記專程到中國(guó)人民大學(xué)考察，與師生代表面對(duì)面交流談心，精辟闡述了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興歷史偉業(yè)賦予高校的戰(zhàn)略使命，鮮明論述了高素質(zhì)高校教師隊(duì)伍的深厚內(nèi)涵，生動(dòng)描述了堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的價(jià)值追求。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏闊，語重心長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，具有極強(qiáng)的政治性、理論性、思想性、指導(dǎo)性。習(xí)近平總書記的重要講話弦扣國(guó)之大者，脈連根本大計(jì)，擘畫宏偉藍(lán)圖，凝聚奮進(jìn)力量，是新時(shí)代新征程上加強(qiáng)對(duì)高等教育全面領(lǐng)導(dǎo)的綱領(lǐng)性的文獻(xiàn)，推動(dòng)高等教育更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的全局性的號(hào)令，激勵(lì)高校師生愛黨報(bào)國(guó)根本性指引。
會(huì)議指出，學(xué)校要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神，作為當(dāng)前今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)高校師生一系列重要指示精神緊密結(jié)合，更加深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加有力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，抓緊抓實(shí)學(xué)校工作中間的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟、每一項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等工作的高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話的精神，始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)思想政治工作改革創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)科學(xué)理論研究成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代性，奮力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。下一步，要迅速掀起學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記重要講話精神的認(rèn)識(shí)，黨委引領(lǐng)學(xué)，黨員干部帶頭學(xué)，專家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)，全體師生勇于學(xué)的濃厚氛圍，扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書記重要講話精神落地見效。
4月25日以來，學(xué)校廣大師生第一時(shí)間通過收聽收看新聞、線上+線下學(xué)習(xí)、主題黨日、團(tuán)學(xué)活動(dòng)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃，令人備受鼓舞，為青年成長(zhǎng)進(jìn)步指明了人生航向。
師生熱議
校黨委書記 李明：習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話飽含殷切期望，傳遞諄諄教誨。作為學(xué)校來講，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例，積極構(gòu)建高質(zhì)量的黨建工作體系；要更好發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，在思政課中進(jìn)一步加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心的教育教學(xué)工作，推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新；要努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，堅(jiān)持教育者先受教育，讓有信仰的人講信仰，堅(jiān)持把教師作為教育發(fā)展的第一資源，培養(yǎng)造就高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍；要教育引導(dǎo)青年學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；要充分利用浙江的紅色根脈優(yōu)勢(shì)，謀定努力建設(shè)中國(guó)特色高水平高職院校目標(biāo)，將立德樹人根本任務(wù)貫穿學(xué)校工作各方面各個(gè)環(huán)節(jié)，用心辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
校長(zhǎng) 何輝：在五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話飽含深情、鼓舞人心，為辦好人民滿意的高職教育指引了方向。希望廣大老師，堅(jiān)守“想干事”的信仰，以“當(dāng)仁不讓”的韌勁讓“堅(jiān)定不移跟黨走”融入血脈，用唯物史觀把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐講活，不斷向“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國(guó)先鋒”的目標(biāo)奮進(jìn)。筑牢“能干事”的基礎(chǔ)，以“敢闖敢拼”的干勁努力書寫立德樹人的“建院答卷”，勇當(dāng)開路先鋒，以“絕知此事要躬行” 的實(shí)干為學(xué)生做好師德榜樣。錘煉“會(huì)干事”的本領(lǐng)，以“三人行必有我?guī)煛钡膽B(tài)度，知行合一，學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。希望廣大建院學(xué)子，立足新時(shí)代，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，以“勇挑重?fù)?dān) 舍我其誰”的決心增長(zhǎng)才干、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，把小我融入到民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想中，以青春之我，奮斗之我，為建院發(fā)展貢獻(xiàn)綿綿之力。
副校長(zhǎng) 葉玲：五四前夕，習(xí)近平總書記來到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研，并發(fā)表了重要講話，彰顯出了對(duì)我國(guó)高等教育的高度重視。在考察調(diào)研時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命，高校只有抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本才能辦好。作為高校教育工作者，我們要以聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定自信，引導(dǎo)青年學(xué)生用馬克思主義擦亮人生底色、提升人才培養(yǎng)成色、彰顯高校辦學(xué)特色，善于在傳授知識(shí)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，在能力培養(yǎng)中注重學(xué)生品格養(yǎng)成，真正做到“為黨育人、為國(guó)育才”。這一代青年學(xué)生正是2035至2050年中國(guó)從基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化到建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，面對(duì)這特殊的歷史機(jī)會(huì)，肩負(fù)著中國(guó)現(xiàn)代化的歷史責(zé)任，我們要帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，教育引導(dǎo)他們堅(jiān)定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，我們要盡我們所能為他們提供和創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，讓他們能夠不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，在青春的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。
校黨委委員、宣傳部長(zhǎng) 來麗芳：習(xí)近平總書記的講話思想深邃、內(nèi)容豐富、情真意切、語重心長(zhǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話深刻感受到了總書記對(duì)辦好大學(xué)的殷切期盼和對(duì)青年學(xué)子的關(guān)心厚愛。在學(xué)習(xí)中體會(huì)到深刻扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵；深刻領(lǐng)會(huì)到落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的根本問題；深刻領(lǐng)會(huì)到建設(shè)好高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是支撐新時(shí)代高校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記的講話為我們指明了前進(jìn)的方向，我們要以習(xí)近平總書記的重要講話精神為前進(jìn)之魂，堅(jiān)守為黨育才、為國(guó)育人的初心使命，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
基礎(chǔ)教育部黨總支書記、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 董敏杰：深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，作為馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任重大，使命光榮！同時(shí)備受鼓舞：讓“聽黨話、跟黨走”的信念成為自覺追求！思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記指出，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志。作為思政教師，我們要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，激勵(lì)青年學(xué)生：立鴻鵠志，做奮斗者；心懷國(guó)之大者，敢于做擔(dān)當(dāng)；自覺躬身實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，學(xué)用結(jié)合。要引導(dǎo)莘莘學(xué)子，在實(shí)踐中為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入青春能量，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)和人民利益的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
團(tuán)委副書記 陳微微：五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記寄語廣大青年牢記黨的教誨，為做好新時(shí)代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向。作為一名團(tuán)干部，深感振奮、備受鼓舞。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，一是要堅(jiān)定守牢初心使命，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，在激情奮斗中做敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)有為的共青團(tuán)干部。二是要堅(jiān)定投身主責(zé)主業(yè)，主動(dòng)服務(wù)青年、引領(lǐng)青年、凝聚青年，努力為黨育人、為國(guó)育才。三是要堅(jiān)定服務(wù)學(xué)校大局，圍繞具有建設(shè)特色鮮明、國(guó)際一流的學(xué)校目標(biāo)，堅(jiān)定“敢亮劍 志筑強(qiáng)”的學(xué)校精神，加強(qiáng)管理賦能，在助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、助力浙江共同富裕示范區(qū)建設(shè)中貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
工程造價(jià)學(xué)院輔導(dǎo)員 許艷：在五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)講話時(shí)再次強(qiáng)調(diào)“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。作為一名高校教育工作者，我們要做到的不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”，而是要以學(xué)校為載體，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、跟黨走的有志青年，要讓學(xué)生明白自己身為新時(shí)代的青年未來所肩負(fù)的責(zé)任與使命。在未來的學(xué)生工作中，我將繼續(xù)落實(shí)造價(jià)學(xué)院五育融合育人方針，打造千日工匠品牌，在思想教育上與學(xué)生一同體會(huì)精神偉力，堅(jiān)定理想信念，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，從而提升思想素質(zhì)，引導(dǎo)青年在青春實(shí)踐中爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新青年。
思政教師 宋俊仙：習(xí)近平總書記4月25日在人民大學(xué)考察時(shí)的講話提振精神、鼓舞人心，作為一名剛踏上講臺(tái)不久的思政教師，習(xí)近平總書記講“思政課的本質(zhì)是講道理”，我深受啟發(fā)。拿這學(xué)期我教授的概論課來說，本門課程理論性極強(qiáng)，如果單純講理論，估計(jì)學(xué)生抬頭率都不會(huì)高，這就需要我們通過“實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)”的思路來講好這門課。這里的“實(shí)踐”就是我們建黨建國(guó)以來的歷史史實(shí)，正因?yàn)橛醒c火的吾將上下而求索才會(huì)有中國(guó)特色社會(huì)主義康莊大道的顛撲不破。這里的“認(rèn)識(shí)”指的是老師能夠用鮮活的史實(shí)來充分論證課本上已然形成的理論，這樣學(xué)生才能在固有的實(shí)踐中真切感知到道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通中再次投入到自己當(dāng)下的生活實(shí)際中，從而能夠像革命的先輩們那樣繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。
士官給排水21-2班 張博涵：在五四青年節(jié)即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研并強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國(guó)大地走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路”。是的，作為一名大學(xué)生，更是一名士官生，我深有感觸。青年是什么？我覺得青年，應(yīng)該是有夢(mèng)想，橫沖直撞，無所畏懼，我們可以普通，但我們必須拒絕平庸，我們必須前行。國(guó)家復(fù)興，民族復(fù)興的希望，在青年。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也?！比缃?，一批又一批的青年，投身到祖國(guó)的各個(gè)建設(shè)崗位中去。鄉(xiāng)村支教，駐村第一書記，在一個(gè)又一個(gè)艱苦崗位上都有他們。他們，是青年。他們?nèi)缤醮旱幕ǘ?，如同朝日一般，煥發(fā)生機(jī)，他們對(duì)祖國(guó)的未來，充滿希望。而今，作為一名士官生的我們。更應(yīng)接下青年人的接力棒，發(fā)揮起青年的力量，在自己的崗位上奮斗，為民族復(fù)興而奮斗，為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗！
管理與信息學(xué)院人資20-1班 應(yīng)婧：五四青年節(jié)即將到來，習(xí)近平總書記為我們?nèi)w團(tuán)員送上了節(jié)日禮物，向我們致以節(jié)日祝福的同時(shí)，也讓我們知道了作為新時(shí)代的青年我們肩上的使命和責(zé)任。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的新青年，我們要把黨的重視關(guān)懷和習(xí)近平總書記的殷切期望轉(zhuǎn)化為共同奮斗的思想自覺、行動(dòng)自覺，在任何時(shí)候、任何情況下都堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走；要把習(xí)近平總書記指明的方向作為奮斗的導(dǎo)航儀、坐標(biāo)尺，積極投身這些重點(diǎn)領(lǐng)域，以激情滿懷、朝氣蓬勃的青春狀態(tài)干出一番事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中砥礪奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。我們要堅(jiān)定理想信念，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程并融匯到事業(yè)追求中。要吹響奮斗的號(hào)角，在青春的賽道上奮力奔跑，留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春。（浙江建院 供稿 編輯 蔡璟瑾）