2022年4月22日，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貝茨建筑工程師學(xué)院正式設(shè)立?！ ∽?012年起，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國(guó)貝茨技術(shù)學(xué)院合作舉辦建筑設(shè)計(jì)專業(yè)已有近十年的時(shí)間，2017年新增建筑電氣工程技術(shù)合作專業(yè)，建立了緊密的合作關(guān)系。此次兩校再次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，申請(qǐng)共建貝茨建筑工程師學(xué)院。學(xué)院計(jì)劃開(kāi)設(shè)建筑設(shè)計(jì)、建筑電氣工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)，最大在校生規(guī)模為780人。
貝茨建筑工程師學(xué)院是浙江建院在探索全新的中外合作辦學(xué)形式上的重要突破。學(xué)校在雙高建設(shè)和“十四五”規(guī)劃中明確將建成中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)寫入建設(shè)方案，扎實(shí)推進(jìn)貝茨建筑工程師學(xué)院的申報(bào)工作。
2020年4月，浙江建院與美國(guó)貝茨技術(shù)學(xué)院商討合作申辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)以來(lái)，雙方定期以線上研討會(huì)、電話會(huì)議等多種形式研討教育教學(xué)方法和合作方式，為提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)集體智慧。2021年，特邀請(qǐng)美國(guó)貝茨技術(shù)學(xué)院國(guó)際合作專員來(lái)上虞校區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)溝通如何辦好現(xiàn)有合作辦學(xué)專業(yè)項(xiàng)目及商討如何共同推進(jìn)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)申辦。雙方院?；突ブ?，抓牢研討培養(yǎng)方案、調(diào)整培養(yǎng)方式、監(jiān)督培養(yǎng)過(guò)程、總結(jié)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，形成合力，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)在國(guó)內(nèi)外的影響力，持續(xù)推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。2022年1月，省教育廳專家組來(lái)校審議申報(bào)材料。期間，根據(jù)專家組的指導(dǎo)意見(jiàn)不斷修改、提質(zhì)申報(bào)材料，最終提交省政府獲批同意設(shè)立浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貝茨建筑工程師學(xué)院。
貝茨建筑工程師學(xué)院將通過(guò)探索四個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”（黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理組織標(biāo)準(zhǔn)化、課程師資標(biāo)準(zhǔn)化、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化），打造國(guó)際育人平臺(tái)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)國(guó)際化魯班傳人、建設(shè)一批高水平國(guó)際化雙語(yǔ)課程、建成一批高質(zhì)量國(guó)際化教育資源、內(nèi)化一批高效能國(guó)際化建筑技術(shù)、搭建一批高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化交流平臺(tái)，打造具有職教特色的中外合作辦學(xué)國(guó)際建設(shè)人才培養(yǎng)的“示范樣本”。同時(shí)，以機(jī)構(gòu)作為窗口，挖掘經(jīng)典案例，貢獻(xiàn)“浙江建院”典型方案，將中國(guó)“建筑故事”傳播到全球各個(gè)角落，為建設(shè)“重要窗口”服務(wù)作出更大貢獻(xiàn)。（浙江建院 供稿）
